Záverečná správa
Voda je život – klimatická adaptácia školskej farmy Jolly
Projekt „Voda je život – klimatická adaptácia školskej farmy Jolly“ reaguje na zmeny klímy, najmä na nedostatok vody počas suchých mesiacov. Cieľom je zvýšiť kapacitu zberu dažďovej vody inštaláciou 7 nových nádob a zaviesť kvapôčkovú závlahu, čím sa zabezpečí udržateľná starostlivosť o permakultúrne záhony. Projekt prepája environmentálne vzdelávanie žiakov s reálnou prácou v prírode,
aktívne zapája rodičov, komunitu a odborníkov. Výsledkom bude ekologickejšia, funkčnejšia farma a praktická učebňa o vode, zodpovednosti a klíme.
Schválený rozpočet
10 000 €
Kategória
Lokálna transformácia klímy
Verejnoprospešný účel
Rozvoj vedy, vzdelania
Základné informácie
Predkladateľ
Názov organizácie:
Súkromná základná škola Jolly HOMESCHOOL
Sídlo:
Kukučínova 4, 902 01 Pezinok
Okres:
Pezinok
IČO:
55319572
Právna forma:
príspevková organizácia
Dátum registrácie:
08. 03. 2023
Číslo spisu:
Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR reg. č. 100018902
Registrátor:
Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže
Webstránka a/alebo sociálne siete organizácie:
www.jollyhomeschool.sk
Kontaktná osoba
Meno a priezvisko:
Viera Machálková
Telefón:
0902 325 787
E-mail:
vmachalkova@gmail.com
Štatutárny zástupca
Meno a priezvisko:
Mgr. Eva Skovajsová
Funkcia:
riaditeľka školy
Telefón:
0902 325 787
E-mail:
skola@jollyhomeschool.sk
Z dôvodu ochrany osobných údajov nie sú na verejnej stránke zverejnené interné identifikačné údaje
ako číslo účtu, rodné číslo, číslo občianskeho preukazu a súkromná adresa.
Informácie o projekte
Názov projektu:
Voda je život – klimatická adaptácia školskej farmy Jolly
Do ktorej kategórie by ste zaradili váš projekt?
Lokálna transformácia klímy
Verejnoprospešný účel projektu:
rozvoj vedy, vzdelania
Miesto realizácie projektu:
Jolly Farma, Pezinok – súčasť školskej záhrady SZŠ Jolly HOMESCHOOL.
Stručná charakteristika žiadateľa
Súkromná základná škola Jolly HOMESCHOOL v Pezinku je inovatívna vzdelávacia inštitúcia,
ktorá prepája environmentálnu výchovu, praktické zručnosti a komunitnú spoluprácu.
V rámci školy vznikol unikátny koncept školskej farmy, ktorá slúži ako živá učebňa pod holým nebom.
Žiaci, učitelia, rodičia aj odborníci sa spoločne podieľajú na rozvoji udržateľného priestoru
s dôrazom na environmentálnu zodpovednosť a vedomé hospodárenie s prírodnými zdrojmi.
Popis základných cieľov projektu
Projekt „Voda je život“ reflektuje rastúci problém sucha a klimatickej zmeny. Naším cieľom je:
Zvýšiť kapacitu zberu dažďovej vody pomocou 7 nových ekologických nádob.
Napojiť záhony na kvapôčkovú závlahu, aby sa minimalizovalo plytvanie vodou a zvýšila efektivita zavlažovania.
Rozvíjať environmentálnu gramotnosť žiakov prostredníctvom praktického vzdelávania o vodných zdrojoch a klimatickej adaptácii.
Inšpirovať komunity a školy v regióne aj za jeho hranicami prostredníctvom zdieľania skúseností a workshopov.
Východisková situácia / Čo chce projekt riešiť
V roku 2021 sme založili školskú farmu ako odpoveď na potrebu environmentálneho vzdelávania v praxi.
Čelíme však reálnym dôsledkom klimatických zmien – v suchých mesiacoch (jún – september)
nám existujúce zásobníky vody (3 × 1000 l + 6000 l podzemná nádrž) nestačia.
V máji 2025 sme dokonca museli pre nedostatok vody kopať studňu až do hĺbky 86 metrov.
Projekt reaguje na túto situáciu rozšírením kapacít zberu vody a zavedením efektívnej kvapôčkovej závlahy.
Nech sa páči, video žiakov zo školskej farmy a ich zdieľanie:
Cieľové skupiny
(1. – 9. ročník)
Počet priamych účastníkov zapojených do projektu: 5
Organizácie a komunity zapojené do realizácie projektu
Realizačný tím
Organizátorka projektu:
Mgr. Viera Machálková
Pedagogickí spolupracovníci:
Michael Frontczak, Mária Mezeiová
Technické riešenie:
Vlado Wagner – Priestor s dušou, výroba a montáž zberných nádob a závlahy
Odborná podpora:
Ľubomír Varga, rodič a konzultant
Rodičovská komunita SZŠ Jolly HOMESCHOOL
Rodičia sa aktívne zapájajú do budovania a údržby farmy – pomáhajú pri brigádach,
darovali materiál, zabezpečujú dopravu aj konzultácie, napríklad v oblasti vŕtania studní
či zberu dažďovej vody. Príkladom je p. Ľubomír Varga, ktorý sa podieľa na technickom riešení
a dlhodobo spolupracuje so školou ako dobrovoľník.
Miestna firma Priestor s dušou – Vladimír Wagner
Dlhodobý partner školy v oblasti udržateľných riešení – navrhuje a vyrába ekologické stavby
a konštrukcie vrátane zberných nádob, suchých toaliet a altánkov.
Mesto Pezinok
Poskytuje podporu pri komunitných aktivitách a komunikácii so samosprávou – v minulosti podporilo
komunitné podujatia školy a umožňuje využívať miestne verejné priestory, napríklad tržnicu na predaj úrody.
Komunitná záhrada Pezinok
Partner na úrovni výmeny skúseností a semienok; organizujeme spoločné workshopy a výmeny rastlín
a know-how v oblasti ekologického pestovania.
Malokarpatská knižnica v Pezinku
Spolupráca pri environmentálnych prednáškach, čitateľských projektoch so zameraním na prírodu,
klímu a ekologické témy pre deti.
Dobrovoľníci z miestnej komunity a susedia farmy
Pomáhajú so zberom úrody, organizáciou jarmoku a starostlivosťou o záhony počas letných prázdnin.
Komunikačný plán
Udržateľnosť projektu
Zberné nádoby a závlaha budú trvalo súčasťou farmy s minimálnymi nárokmi na údržbu.
Prevádzku a údržbu zabezpečí tím učiteľov a rodičov, ktorý je už teraz aktívne zapojený do činnosti farmy. Projekt bude súčasťou školského vzdelávacieho programu (aj predmety ako Biológia,
Environmentálna výchova, Projektové vyučovanie). V spolupráci s komunitou a partnermi zabezpečíme dlhodobé financovanie (predaj produktov, crowdfunding, iné granty).
Environmentálne opatrenia v rámci projektu
Zber a opätovné využitie dažďovej vody
Efektívne využívanie prírodných zdrojov.
Kvapôčková závlaha
Minimalizácia spotreby vody a odparovania.
Permakultúrne záhony
Podpora biodiverzity, zdravá pôda bez chémie.
Solárne osvetlenie a kompostovanie
Udržateľné fungovanie farmy.
Vzdelávanie o klimatických zmenách
Žiaci rozumejú dôsledkom zmeny klímy v praxi.
Aktivity projektu
Aktivity projektu začnú prípravnou fázou – zabezpečíme nákup a výrobu zberných nádob,
solárneho čerpadla, závlahového systému a dohodneme odbornú spoluprácu.
Prebehne inštalácia 7 nových nádob na dažďovú vodu, ich prepojenie, montáž kvapôčkovej závlahy
a solárneho napájania. Zároveň osadíme drevené striešky nad nádobami, ktoré ochránia vodu pred prehrievaním.
Systém spustíme do prevádzky, žiaci sa aktívne zapoja do merania spotreby vody
a edukačných aktivít o význame vody.
Prebehne jesenná výsadba a založenie prírodného jazierka ako napájadla pre opeľovače.
Dokončíme náučný chodník s informačnými tabuľami a zorganizujeme komunitný workshop o zbere dažďovej vody.
Žiaci spracujú výstupy do posterov a príbehov a prebehne tvorba metodickej príručky.
Sústredíme sa na údržbu systému, plánovanie novej sezóny a vzdelávacie workshopy pre pedagógov,
vrátane zverejnenia príručky.
Začneme s jarnou výsadbou a doplníme náučný chodník.
Apríl bude patriť komunitnému dňu s interaktívnymi stanovišťami a prezentáciou projektu verejnosti.
Zhodnotíme projekt, zozbierame úrodu a opäť ju sprístupníme komunite formou predaja a záverečnej prezentácie.
Ako aktivity prispejú k zlepšeniu životného prostredia
Naša školská farma je miestom, kde sa deti učia prírode nielen rozumieť, ale ju aj chrániť.
Projekt, ktorý sme navrhli, je odpoveďou na výzvy, ktoré už dnes cítime na vlastnej pôde –
čoraz dlhšie obdobia sucha, vyčerpaná pôda a ubúdajúce zdroje vody.
Týmto projektom dávame konkrétnu podobu tomu, čo znamená „myslieť na budúcnosť“.
Zber dažďovej vody a zavedenie kvapôčkovej závlahy nie sú len technické riešenia.
Sú prejavom úcty k tomu, čo máme – k vode ako k životodarnej sile, ktorú si musíme vážiť.
Keď deti vlastnoručne zapoja hadičku do pôdy a pozorujú, ako kvapky pomaly, trpezlivo zvlhčujú
korene rastlín, učia sa viac ako len záhradkárskym zručnostiam – učia sa vnímavosti,
trpezlivosti a zodpovednosti.
Projekt prispieva k ochrane životného prostredia viacerými spôsobmi:
V suchých mesiacoch by sme nemali čím zalievať záhony. Využitím dažďovej vody učíme žiakov
chrániť tento vzácny zdroj pitnej vody, ktorá sa často využíva na zalievanie.
Kvapôčková závlaha poskytuje rastlinám presne toľko vody, koľko potrebujú,
čím sa znižuje vyplavovanie živín a erózia pôdy.
Prostredie farmy poskytuje útočisko včelám, motýľom a drobným živočíchom,
ktorých výskyt je stále vzácnejší.
Deti, ktoré chápu prírodné procesy, sú pripravené hľadať riešenia namiesto výhovoriek.
Každá aktivita, ktorú realizujeme – od kopania záhonov po plánovanie zavlažovania –
je zároveň rozhovorom s prírodou. Učíme sa jej načúvať. Veríme, že týmto projektom prispejeme
nielen k zelenšej farme, ale aj k vedomejšej a súcitnejšej komunite.
Rozpočet
| Názov položky | Suma |
|---|---|
| 1. Zberné nádoby na dažďovú vodu (1000 l, s filtrom, vývodom, UV ochranou) | 1260 € |
| 2. Prepojenie nádob, ventilový systém, hadice, čistiace filtre | 300 € |
| 3. Zavlažovací kvapôčkový systém pre 10 záhonov (rozšírený o odkvapové rozvody) | 500 € |
| 4. Odborná montáž zberných nádob a zavlažovania | 500 € |
| 5. Mini čerpadlo a solárny panel na rozvod vody zo zásobníkov (ekologické riešenie) | 1500 € |
| 6. Konštrukcia drevených striešok nad nádobami (ochrana pred prehriatím a riasami) | 840 € |
| 7. Vybudovanie minijazierka – prirodzený zadržiavač vody, napájadlo pre opeľovače | 1000 € |
| 8. Tvorba náučného chodníka o vode (tabule: kolobeh vody, sucho, klimatická adaptácia, závlaha) | 900 € |
| 9. Edukačný workshop „Voda je život“ (lektorné výstupy, pomôcky, výtvarný materiál) | 800 € |
| 10. Grafické a odborné spracovanie metodickej príručky pre školy: „Ako učiť o vode prakticky“ | 700 € |
| 11. Rezerva a udržateľnosť (opravy, doplnkové diely, sezónna údržba) | 700 € |
| 12. Výroba konštrukcie a montáž solárnych panelov | 500 € |
| 13. Design webstránky v anglickom jazyku | 500 € |
| Spolu | 10 000 € |
Doplnkové informácie
Anotácia projektu
Projekt „Voda je život – klimatická adaptácia školskej farmy Jolly“ reaguje na zmeny klímy,
najmä na nedostatok vody počas suchých mesiacov. Cieľom je zvýšiť kapacitu zberu dažďovej vody inštaláciou 7 nových nádob a zaviesť kvapôčkovú závlahu, čím sa zabezpečí udržateľná starostlivosť o permakultúrne záhony. Projekt prepája environmentálne vzdelávanie žiakov s reálnou prácou v prírode, aktívne zapája rodičov, komunitu a odborníkov. Výsledkom bude ekologickejšia, funkčnejšia farma a praktická učebňa o vode, zodpovednosti a klíme.
Schválenie projektu
Projekt bol schválený.
Schválený rozpočet: 10 000 €
Metodická príručka
na stiahnutie TU
